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小学音乐教学培养学生节奏感的途径探讨
小学音乐教学培养学生节奏感的途径探讨
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中文摘要：
在小学音乐课堂教学中,做好对学生的节奏感培养,能够为音乐课堂教学目标的实现带来支持.结合实践教学经验,从"听""唱""玩"三个方面,对学生的结构感培养途径予以探讨,希望能够为提高音乐课堂教学效果带来帮助,也为学生的音乐素养构建打下基础.
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作者：
韩旭
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作者单位：
南山实验教育集团鼎太小学,广东 深圳
关键词：
小学音乐
节奏感
培养途径
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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