国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(7) :
250.
小学语文新课改背景下的古诗词教学策略分析
崔元丛
新课程·中旬
2019,
Issue
(7) :
250.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文新课改背景下的古诗词教学策略分析
崔元丛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省兰州市七里河区柳树湾中心校,甘肃 兰州
折叠
摘要
在我国2010年新的课程改革之后,改变之前僵硬的教学策略势在必行."改变""创新"等词汇不断地出现在教育领域,对于小学语文就更加的强烈了.为要提高课堂效率,全面开发小朋友的潜力并使之成为可能,越来越多的教师将目光都聚焦在课堂中的教学原则与方法上.
关键词
新课改
/
小学语文
/
古诗词
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果