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农村小学高年级真情习作教学的策略研究
农村小学高年级真情习作教学的策略研究
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中文摘要：
随着基础教育改革的推进,语文教学成为小学教育中的热点问题,其中,小学作文如何进行真情习作一直都是小学高年级语文教学当中的难点.近年来,教师针对小学作文教学进行了大量的实践探究,但是却忽略了真情习作在教学当中的重要作用.因此,针对如何让真情习作贯彻小学作文课堂进行了分析,并提出了相应的策略.
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作者：
杨重芳
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作者单位：
甘肃省兰州市七里河区大滩小学,甘肃 兰州
关键词：
农村小学
真情习作
教学策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
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