新课程·中旬2019，Issue(7) ：262.

小学作文教学中细节描写的指导策略

许积江
新课程·中旬2019，Issue(7) ：262.
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小学作文教学中细节描写的指导策略

许积江1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县清水学校,甘肃 兰州
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摘要

语文是小学阶段学生学习的入门科目,是各科学习的基础.在小学作文教学中,因为小学生的语言表达能力低,用词不当,言语空洞的情况时有发生,因此,教师在教学中,要注重培养小学生习作的细节描写能力,提高学生的写作水平.

关键词

小学作文/细节描写/作文教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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