国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于基础知识培养的小学语文教学实践研究
基于基础知识培养的小学语文教学实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学语文教学首先应该立足于基础知识的培养.而基础知识的内核就在于字词、阅读、作文素养三个方面.所以应该着力改变教学方式,由让学生知道转换到让学生听得懂、学得下去;创造宽松的课堂学习环境,让学生有学习的兴趣;将教学案例多与生活相结合,帮助学生知识转化促成生活应用工具;教授给学生多种学习方法,"授之以渔";培养学生自学能力,及时巩固学习效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
齐波
展开 >
作者单位：
兰州市西固区临洮街学校,甘肃 兰州
关键词：
基础知识
小学语文
教学实践
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
