新课程·中旬2019，Issue(7) ：269.

论小学数学计算教学中的热点问题与思考

任文秀
新课程·中旬2019，Issue(7) ：269.
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论小学数学计算教学中的热点问题与思考

任文秀1
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作者信息

  • 1. 四房吴镇坡里村任家岔小学,甘肃 白银
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摘要

计算是数学学习的基础所在,在当前的小学计算教学中,存在着对学生计算能力关注不足、对学生的创新精神和实践能力关注不到、对教师的成长关注不足等问题.在具体数学教学中,尝试留给学生独立思考的余地、优化教学设计、激发学生的创造性、合理处理口算与估算、合理使用计算器等,全面推进教学工作的发展.

关键词

小学数学/计算教学/学生成长

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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