新课程·中旬2019，Issue(7) ：278.

加强教育管理,培养自理能力——农村小学寄宿制学生生活管理工作的探索与实践

李迎春
新课程·中旬2019，Issue(7) ：278.
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加强教育管理,培养自理能力——农村小学寄宿制学生生活管理工作的探索与实践

李迎春1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县韦营学区,甘肃 兰州
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摘要

农村人口居住比较分散,交通不便,学生在上学途中耽误了很多宝贵时间,到校后疲惫不堪,对教学影响较深;而时代特色的"留守"儿童又比较多,在家与监护人缺少有效沟通与管理,容易形成不良的行为习惯,也严重影响他们在学校的学习发展.为了有效利用教育资源,优化教师队伍,甘肃省兰州市榆中县韦营乡韦营学校于2006年开始,集中韦营乡五六年级学生办起了寄宿制学校.在此基础上,2018年又把韦营乡三四年级学生集中于此寄宿制学校.

关键词

教育管理/自理能力/寄宿制/生活管理

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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