国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养背景下班级管理中如何加强小学生行为习惯
核心素养背景下班级管理中如何加强小学生行为习惯
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在核心素养的大背景之下,对学生综合素质方面提出了较高的要求,要想提高学生的思想品德修养,更好地完成教育改革中对学生素质方面提出的要求,需要教师对在班级管理中加强小学生的行为习惯进行重视.通过分析提高学生核心素质的重要作用,结合现阶段小学生行为习惯方面存在的问题,提出了几条更好地促进学生行为习惯发展的方法,从而提高班级管理的效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
高春燕
展开 >
作者单位：
甘肃省兰州市红古区海石湾第二小学,甘肃 兰州
关键词：
小学生
核心素养
班级管理
行为习惯
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
