新课程·中旬2019，Issue(7) ：308.

浅谈小学数学教学中德育渗透的策略

魏至龙
新课程·中旬2019，Issue(7) ：308.
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浅谈小学数学教学中德育渗透的策略

魏至龙1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县银山学区,甘肃 兰州
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摘要

按照新课标的要求,在小学数学教学活动开展的过程中,不仅要重视基础数学知识和技能、技巧的讲授,同时还要重视学生的智力以及体力发展,强调学生的思想道德建设.学生成长的多数时间都是在学校课堂中度过.所以在小学数学课堂教学过程中,要充分立足学科特点出发,重视德育融入,让小学生在完成数学课堂知识学习的同时,也可以实现德育素质的培养.

关键词

小学数学/德育/渗透/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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