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初中语文有效预习策略——以兰州第八十九中学为例

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预习是学习个体独立的探索活动,在学习的整个过程中具有重要的作用。学生凭借已有的知识、生活经验和学习方法进行自主探索,会激发学习兴趣,增强学好语文的信心,大大提升学习效率。在新课程理念背景下,预习不再是单纯为掌握知识和技能而设置的前置学习活动,而是成为让每一个孩子提高能力、培养良好学习习惯的重要环节。

马丽娜

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兰州市第八十九中学,甘肃 兰州

预习 自主学习 预习指导

2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题

课题立项号:GS〔2017〕GHB0826

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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