巧用"小"提纲,解决"大"问题——谈农村中学生提升考场作文对策分析

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中文摘要：在语文教学中，作业教学所占的比例是很重的，而且作业教学在中学语文教学之中地位的重要性也变得越来越明显。提高学生的写作能力，其实就是在对学生的语文综合能力进行锻炼。正是因为开展作文教学，能够有效衡量语文教学质量的高低，所以教师在教学农村初中语文的时候，需要注意巧用"小"提纲，解决"大"问题，进而使农村中学生的考场作文水平得到提升。

作者：

成丽虹

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作者单位：

海南省儋州市八一糖厂中学,海南儋州

关键词：

农村教育提纲初中语文作文教学

基金：

海南省教育科学规划课题成果+农村中学生考场作文低效的原因与对策研究

项目编号：

+QJH201710025

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

参考文献量3