新课程·中旬2019，Issue(8) ：7.

捕捉课堂活动切入点,做点燃学生创新思维的引导者

王自茸
新课程·中旬2019，Issue(8) ：7.
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捕捉课堂活动切入点,做点燃学生创新思维的引导者

王自茸1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市宁县和盛初级中学,甘肃 庆阳
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基金项目

甘肃省"十三五"教育科学规划课题(课题立项号:GS [2018]GHB3247阶段性研究成果)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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