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农村初中英语学困生的成因及转化策略
农村初中英语学困生的成因及转化策略
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中文摘要：
农村初中英语学困生的形成是有多种原因的,部分来自学生,部分源于外部因素的压力(例如学校、家长、老师等).要解决农村初中英语学困生的现象,就要对其成因进行认真分析,并根据原因提出相应的转化策略.
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作者：
骆海燕
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作者单位：
甘肃省定西市漳县一中,甘肃 定西
关键词：
农村
初中英语学困生
成因
转化措施
基金：
2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题
项目编号：
课题立项号:GS[2018]GHB1042
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
1
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