新课程·中旬2019，Issue(8) ：10.

基于核心素养的初中生法治意识的培育

范美琴
新课程·中旬2019，Issue(8) ：10.
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基于核心素养的初中生法治意识的培育

范美琴1
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作者信息

  • 1. 福建省松溪县第三中学,福建 松溪
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摘要

在初中道德与法治课教学中对学生法治意识进行培育,有利于依法治国目标的实现,促进法治社会的建设,促使学生的健康成长,让学生拥有法治意识这一道德与法治学科必备的核心素养,懂得遵法守法.详细阐述培育初中生法治意识的可行性途径,不断发展学生法治思维.

关键词

核心素养/初中生/法治意识

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基金项目

福建省"十三五"第一批中学政治学科教学带头人培养基地课题(课题编号18ZZXKDTR008成果之一)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
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