国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(8) :
13.
问题导入法在初中数学教学中的应用
李元年
新课程·中旬
2019,
Issue
(8) :
13.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
问题导入法在初中数学教学中的应用
李元年
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省武威市民勤县第六中学,甘肃 武威
折叠
摘要
数学是初中教学当中一门举足轻重的学科,而初中数学本身对学生逻辑思维的缜密性及严谨性要求较高,所以在正常的数学学习当中需要学生拥有一定的思维能力,正是数学这一学科本身的学习难度,学生在数学的学习过程中也出现了许多的问题.
关键词
初中数学
/
问题导入
/
课堂教学
引用本文
复制引用
基金项目
2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题(GS〔2018〕GHB1472)
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果