新课程·中旬2019，Issue(8) ：35.

初中历史批判性思维教学研究

戴红艳
新课程·中旬2019，Issue(8) ：35.
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初中历史批判性思维教学研究

戴红艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪姜堰实验学校,江苏 泗洪
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摘要

随着时代的发展和教育制度的不断更新,当前的初中历史教学模式应该呈现出与时俱进的特点.教师要从三个教学角度出发,即"学习能力、思维能力、问题解决能力",通过批判性的思维培养学生对历史学科的学习兴趣.一些传统的、呆板的课堂教学模式应该被教育界所淘汰,当前的历史课堂应该是丰富多彩的.基于历史教学的理念,对批判性思维的教学做几点研究和深思.

关键词

初中历史/批判性思维/教学方法/模式

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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