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关于初中体育课堂有效教学策略探究

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初中体育新课程标准的实施为体育教学改革带来了活力.然而,在体育教学的实际实践中,存在着新体育教学实施不到位、重形式不重实质的现象,使体育课堂教学效果下降.学校和体育教师应认真理解新体育课程标准的目的,把握体育教学的有效原则,努力提高体育教学的有效性.

姜引军

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甘肃岷县秦许初级中学,甘肃 岷县

初中体育 有效教学 教学策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(8)
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