国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(8) :
61.
滋养课堂润物无声——浅谈初中历史课堂教学应注重的四"剂"
郭友芹
新课程·中旬
2019,
Issue
(8) :
61.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
滋养课堂润物无声——浅谈初中历史课堂教学应注重的四"剂"
郭友芹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省白银市第六中学,甘肃 白银
折叠
摘要
在新的形势下,中学历史科的课堂教学需要不断地进行改革,就初中历史课堂教学中应该注意的几个关键性问题,结合教学实践的经验,从语言的生动性、方法的灵活性、情感的融合性、管理的严密性来阐述之.
关键词
催化剂
/
活化剂
/
融合剂
/
保证剂
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果