新课程·中旬2019，Issue(8) ：69.

对初中语文课堂教学气氛的调节策略分析

李琼
新课程·中旬2019，Issue(8) ：69.
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对初中语文课堂教学气氛的调节策略分析

李琼1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市靖远县东湾中学,甘肃 白银
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摘要

随着我国新课程改革的不断深入,"人文教育"理念深入人心,在初中语文课堂教学中也越来越注重学生的学习体验.初中语文课堂上良好的课堂教学气氛可以有效调动学生积极性,加强师生之间的友好互动,对提高教学效率有非常重要的意义.分析初中语文课堂教学中的问题,探究调节初中语文课堂教学气氛的策略.

关键词

初中语文/课堂教学/气氛调节

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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