新课程·中旬2019，Issue(8) ：80.

初中语文群文阅读教学策略概述

刘利华
新课程·中旬2019，Issue(8) ：80.
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初中语文群文阅读教学策略概述

刘利华1
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作者信息

  • 1. 兰州市第三十五中学,甘肃 兰州
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摘要

作为初中语文阅读重点教学模式,群文阅读能够在提升学生语文阅读水平的同时,降低初中语文阅读教学过程中出现问题的机率.为此,必须加强初中院校开展语文群文阅读教学力度,使得群文阅读教学优势充分发挥出来.将从多个方面出发,制定初中语文群文阅读教学策略,有效控制各方面因素对初中语文群文阅读教学产生的影响,确保群文阅读能够满足初中语文科目教学要求.

关键词

初中语文/群文阅读/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量5
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