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初中语文群文阅读教学策略概述
初中语文群文阅读教学策略概述
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中文摘要：
作为初中语文阅读重点教学模式,群文阅读能够在提升学生语文阅读水平的同时,降低初中语文阅读教学过程中出现问题的机率.为此,必须加强初中院校开展语文群文阅读教学力度,使得群文阅读教学优势充分发挥出来.将从多个方面出发,制定初中语文群文阅读教学策略,有效控制各方面因素对初中语文群文阅读教学产生的影响,确保群文阅读能够满足初中语文科目教学要求.
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作者：
刘利华
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作者单位：
兰州市第三十五中学,甘肃 兰州
关键词：
初中语文
群文阅读
教学策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
5
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