新课程·中旬2019，Issue(8) ：94.

初中英语音标教学方法浅议

张力
新课程·中旬2019，Issue(8) ：94.
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初中英语音标教学方法浅议

张力1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市伏羲中学,甘肃 天水
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摘要

在整个初中英语教学中,音标教学的地位尤为突出.这是影响学生学习英语效率的重要因素.在整个初中阶段发音始终是学生英语学习的一大障碍,单词发音不准确或不会读学生单词就不容易记住.同时,还会影响语感的培养、学习兴趣和自主学习能力的提高,进一步会导致学生对英语学习失去兴趣和信心.因此,为改善初中英语音标教学的状况,总结一些关于初中英语音标教学的经验和方法.

关键词

音标教学/元音/辅音/字母

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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