摘要
流行音乐作为最受欢迎的音乐种类之一,将其引入到初中音乐教学中,不仅可以提高学生的审美能力,还能够激发学生的创新能力.在传统的音乐教学中,教师的授课内容往往存在局限性,只是教授一些课本上规定的知识或曲目.但是这些固定的课本知识往往不受学生的喜爱,受到现代流行音乐的影响,学生往往对流行音乐比较偏爱.在这种趋势下,教师应该改变这种传统的教学模式,加强在教学过程中对流行音乐的引入.学习音乐不能仅仅是照本宣科地学习课本的音乐知识,还要与时代接轨,符合大众的审美需求,因为音乐还是需要大家一起来欣赏,而不只是孤芳自赏.所以目前的初中音乐课堂应该引入流行音乐,以此来促进音乐课程的改革.
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