新课程·中旬2019，Issue(8) ：129.

初中道德与法治培育学生网络媒介素养的策略

丁晓英
新课程·中旬2019，Issue(8) ：129.
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初中道德与法治培育学生网络媒介素养的策略

丁晓英1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区石嘴山市第八中学,宁夏 石嘴山
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摘要

随着信息时代的到来,网络媒介的发展越来越迅速,它们在传播海量信息的同时也造成了各种不良信息的泛滥,给学生带来了诸多的消极影响.初中道德与法治是引领学生思想道德素养与法治意识健康发展的重要途径,将网络媒介素养教育融入初中道德与法治教学中以提升学生的网络媒介素养已经势在必行.从挖掘教材网络媒介素养教育内容、创新网络媒介素养教育教学手段和构筑网络媒介素养教学评价体系三方面出发,分析初中道德与法治教学中培育学生网络媒介素养的有效策略.

关键词

道德与法治/网络媒介素养/培育/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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