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思维导图在初中地理教学中的实践
思维导图在初中地理教学中的实践
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中文摘要：
思维导图是一种表达人们思考的放射性图形,非常注重图形与文字的结合.在初中地理课程的学习过程中,采用放射性的思维导图能够有效捕捉教学中的关键词,并且用图像、文字以及不同的色彩等方式构建层级图,内容简要分析了思维导图在初中地理教学过程中的应用.
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作者：
张楠楠
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作者单位：
江苏省泗洪姜堰实验学校,江苏 泗洪
关键词：
思维导图
初中
地理
教学实践
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
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