新课程·中旬2019，Issue(8) ：198.

如何提高初中数学中应用题教学效率的思考

陈新
新课程·中旬2019，Issue(8) ：198.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提高初中数学中应用题教学效率的思考

陈新1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省榆中县清水驿学区,甘肃 榆中
  • 折叠

摘要

数学学科是一门伴随学生学习生涯的重要学科,也是基础教学的重要组成部分.同时,数学课程也是基础教学中的难点,由于其有很强的逻辑性、运算性和抽象性等特征,很多学生在数学学习的过程中都显得特别艰难.这就需要教师不断地探索新理念,寻找新的教学方法,根据实际情况做出有效的举措来改善学生的学习情况.数学应用题是初中数学中重要的一部分,同时也是难度比较大的一个题型.针对数学应用题教学的问题做一番探讨,来促进初中数学应用题的学习.

关键词

应用题/初中数学/问题方法

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文