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浅析提高初中物理教学有效性的策略
浅析提高初中物理教学有效性的策略
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中文摘要：
对初中物理的学习,需要有科学的教学方法才能使得学生学有所懂、学有所明、学有所用以及学有所悟.要达到这样的教学效果,与老师教学的有效性紧密相连.基于此,在通过对初中物理教学有效性的研究基础上,探讨对其影响的因素,并提出提高有效性的方法策略,从而促进初中物理的教学.
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作者：
丁敏
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作者单位：
辽源市第十四中学校,吉林 辽源
关键词：
初中物理
教学有效性
方法策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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