新课程·中旬2019，Issue(8) ：202.

提高初中化学课堂教学质量策略

吉丽君
新课程·中旬2019，Issue(8) ：202.
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提高初中化学课堂教学质量策略

吉丽君1
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作者信息

  • 1. 山东省菏泽市牡丹区实验中学,山东 菏泽
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摘要

我国为适应当前的社会需求,将传统的应试教育模式转变为培养学生素质教育.课堂教学质量的高低决定了学生整个教学质量,因此,教师要提升课堂教学效率,提高初中化学教学质量,在课堂教学中激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,从而提高初中化学课堂教学质量.

关键词

初中化学/课堂教学/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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