新课程·中旬2019，Issue(8) ：216.

数学教学中学生逻辑推理能力培养的有效策略

张冬梅
新课程·中旬2019，Issue(8) ：216.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

数学教学中学生逻辑推理能力培养的有效策略

张冬梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古巴彦淖尔市临河区第五中学,内蒙古 巴彦淖尔
  • 折叠

摘要

在新课程理念的指导下,数学核心素养成为一线数学老师研究的重点问题.所谓数学核心素养,是核心素养在数学学科的具体应用,其包括数学抽象、数学推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析六大内容.其中,逻辑推理作为数学核心素养的一个主要构成要素,对培养学生数学思维能力具有重要作用.因此,选取数学核心素养中的逻辑推理素养作为研究对象,探究生成逻辑推理能力的教学策略.

关键词

初中数学/逻辑推理/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文