新课程·中旬2019，Issue(8) ：224-225.

浅谈初中数学教学中学生应用意识的培养

祁宏叶
新课程·中旬2019，Issue(8) ：224-225.
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浅谈初中数学教学中学生应用意识的培养

祁宏叶1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学,内蒙古 鄂尔多斯
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摘要

数学,与生活息息相关,在生活中到处都有数学的身影,人类的生活是绝对离不开数学的.数学所体现的思想方法、逻辑推理、空间观念等渗透到了各个领域.所以在初中数学教学过程中,教师必须重视数学的应用教学,将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上,使学生具有适应生活和社会的能力,使他们能亲身应用所学知识和思想方法去思考和处理问题.让学生把所学的数学知识能切切实实应用于生活之中,体现教育的真正目的,知识来源于生活,又应用于生活.

关键词

初中数学/应用意识/培养/重要性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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