新课程·中旬2019，Issue(8) ：256-257.

新时期初中班主任班级管理工作的方法探究

郭文霞
新课程·中旬2019，Issue(8) ：256-257.
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新时期初中班主任班级管理工作的方法探究

郭文霞1
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作者信息

  • 1. 皋兰县第四中学,甘肃 兰州
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摘要

随着教育教学改革的不断深化,新时期初中班主任班级管理工作迎来了新的挑战.初中班主任作为班级中的核心人物,担负领路人的角色,对班级的建设管理、学生的学习发展有着关键性作用.良好的班级管理工作,不仅能够有效提升班级管理效果,强化学生自觉意识,还能够增强教育教学效果,营造合理的班级学习氛围.新时期教育观念及人民思想的进一步提升,如何建立完善的班级管理制度是当下每个初中班主任需要思考和关注的问题.对当前初中班级管理工作中存在的问题进行分析,研究提升改进新时代初中班主任班级管理工作的方法.

关键词

新时期/初中班主任/班级管理/方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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