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试论新教育理念下班主任的专业化发展之路

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在新教育理念下,对初中班主任工作的专业化发展提出更高要求,不仅关系到学校各项管理工作的正常开展,还关系到初中生的健康成长,可谓是至关重要.在初中教育阶段,班主任是一个班集体的领导者,提升他们的专业化发展水平已经成为新教育理念下的热点课题.以教育理念下如何促进班主任的专业化发展为试论对象,并提出部分个人建议.

常好善

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甘肃省永登县第八中学,甘肃 永登

新教育理念 班主任 专业化发展

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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