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论如何提升初中班主任德育渗透有效性
论如何提升初中班主任德育渗透有效性
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中文摘要：
新课程改革背景下,对于初中班主任德育工作提出了更高要求.班主任一定要结合学生天性特点及个体学习能力差异,开展多元化德育教学策略.以激发学生学习热情及课堂参与度,促进学生学习能力和德育综合素养提升,满足新时期教学要求,实现良好德育教学实效.结合当前初中德育中存在问题状况和初中班主任德育渗透重要意义,具体阐述了初中班主任德育渗透策略探究.
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作者：
张秀琴
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作者单位：
甘肃省兰州市榆中县青城中学,甘肃 兰州
关键词：
班主任
初中
策略探究
德育渗透
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
7
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