新课程·中旬2019，Issue(8) ：286.

谈作平行辅助线求线段的比

寇剑涛
新课程·中旬2019，Issue(8) ：286.
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谈作平行辅助线求线段的比

寇剑涛1
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作者信息

  • 1. 河南省新野县溧河铺镇中心学校,河南 新野
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摘要

恰当地作平行辅助线是解决求线段的比这一类题的关键.作平行线的目的一是要在图形中形成如A型或X型的基本图形,利用相似三角形的性质进行比例转化;二是要在已知比之间或者已知比与未知比之间建立联系,来实现已知比与未知比之间的转化.一题多解是锻炼思维的重要方法之一,在一题多解的基础上,还要对这些解法进行反思,进一步提高学生的思维能力.

关键词

平行辅助线/相似三角形/转化/思维/反思

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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