新课程·中旬2019，Issue(8) ：4.

小学中年级软笔书法教育的现状及策略

李爱玲
新课程·中旬2019，Issue(8) ：4.
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小学中年级软笔书法教育的现状及策略

李爱玲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市白银区第五小学,甘肃 白银
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摘要

在素质教育改革不断推进背景下,小学中年级开始实施软笔书法教育.基于这种认识,对软笔书法教育现状展开了分析,然后从书写习惯培养、书写兴趣激发、书写评价三个方面提出了教育策略,为关注这一话题的人们提供参考.

关键词

小学/中年级/软笔书法

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基金项目

白银市教育科学"十三五"规划课题(课题批号:BY [2018]G094号)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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