新课程·中旬2019，Issue(8) ：9.

小学手风琴教学中EEPO学习方式初探

赵疆宁
新课程·中旬2019，Issue(8) ：9.
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小学手风琴教学中EEPO学习方式初探

赵疆宁1
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作者信息

  • 1. 兰州师范附属小学,甘肃 兰州
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摘要

在当今的教学理念当中,越来越注重教学有效性,在整体教学过程中体现.手风琴教学是一项需要让学生掌握正确技能的教学内容,学生在学习过程中需要根据自身的情况,有选择性地接受不同的教学内容,这时就需要教师从旁指导.因此如何在小学音乐教学当中实现有效教学,是应该思考的问题.结合教学经验,谈谈如何在小学手风琴教学当中实现有效教学.

关键词

小学教育/手风琴教学/有效教学

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基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划课题(课题批准号GS[2018]GHB0077)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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