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弘扬非遗文化,传承秦腔艺术——学校秦腔艺术进课堂实践研究

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随着时代的发展,我国的信息技术渐渐产生了巨大的革新.当今社会,以流行音乐为主体的快节奏文化渐渐渗入到了广大学生心中,相比于秦腔,学生更加喜欢简单而又乐感十足的流行音乐.秦腔艺术的传承工作正在受到严重的冲击,虽然我国的国粹京剧依然在发扬光大,但是地方戏却明显受到遏制.秦腔起源于我国陕西地区,其粗犷豪迈常常被人所津津乐道,如果想要传承秦腔艺术,那么就必须将其引入课堂之中,让我国的广大小学生喜欢并且爱上秦腔艺术,以此来作为基石,深化秦腔艺术的发展,保证我国的传统文化不会在时代的洪流之中被人遗忘.就秦腔艺术应该如何引入小学课堂之中做出了简单的探析,以求我国的传统文化能够源远流长.

赵兴波

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兰州市西固区临洮街学校,甘肃 兰州

非遗文化 秦腔艺术 走进课堂

甘肃省"十三五"教育科学规划课题

课题立项号:GS[2017]GHB2553的研究成果

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(8)
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