新课程·中旬2019，Issue(8) ：15.

试论小学思想品德课程教育改革的策略与方针

苏红梅
新课程·中旬2019，Issue(8) ：15.
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试论小学思想品德课程教育改革的策略与方针

苏红梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市妙桥小学,江苏 张家港
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摘要

在当代小学教育中,思想教育课程的重要性不言而喻,国家越来越重视素质教育的发展,是为了促进小学生身心全面健康的发展.而在小学教育中,对学生身心健康发展具有主导教育作用的学科就是思想品德课程.思想品德课程作为在小学阶段培养学生健康心理,为学生树立正确价值取向的重要学科,却在某些方面不尽如人意.针对小学思想品德课程教学中所存在的教学误区和盲点进行分析,提出教师通过改进自身,增强自身思想品德涵养,调整教学目标和教学方案,达到对思想品德课进行改革的目的,将学生的学习热情充分激发.

关键词

小学思想品德/教学改革策略/教学方案

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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