新课程·中旬2019，Issue(8) ：28-29.

新课程理念下农村小学语文阅读教学实践探索

郝贵荣
新课程·中旬2019，Issue(8) ：28-29.
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新课程理念下农村小学语文阅读教学实践探索

郝贵荣1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市西固区范坪学校,甘肃 兰州
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摘要

新课程理念更加注重的是学生的自主性、参与性、实践性.对于语文阅读教学来说,就需要教师树立以人为本理念,把以教师为主导的阅读教学变为以学生为主体的阅读教学,把以考试为方向的阅读教学变为以文化感悟提升、审美能力的培育为主要教学方向的阅读教学,充分彰显学生的阅读潜力和语文的教学魅力.对新课程理念下的农村小学语文阅读教学的实践进行了初步分析和研究,希望自己更好地适应新时代的农村小学语文阅读教学工作.

关键词

农村小学/语文阅读教学/新课程理念/实践策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量5
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