首页|浅谈小学语文课堂教学增效减负的策略

浅谈小学语文课堂教学增效减负的策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
新时期，要实现小学语文学科的教学活动持续发展，教师应不断地提升教学质量和教学效率。随着全新的教学理念的发展，语文教育已经取得了一定的成绩，但仍然存在学生学习负担较大的问题，从而严重阻碍了语文学科教育进程的发展，要想解决好这一问题，教师应进行增效减负，使学生能够减轻学习负担，提高学习效果。因此，重点探索在小学语文学科教学过程中，增效减负的有效措施，旨在增强课堂的有效性。

徐静怡

展开 >

甘肃省陇西县文峰小学,甘肃 陇西

增效减负 语文 小学

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(8)
  • 1
  • 3