新课程·中旬2019，Issue(8) ：39.

小学中段语文课堂教学方法研究——以小学四年级为例

王珍
新课程·中旬2019，Issue(8) ：39.
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小学中段语文课堂教学方法研究——以小学四年级为例

王珍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省静宁县双岘乡教委,甘肃 静宁
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摘要

语文教学是我国素质教育的重要组成部分,在我国当代社会发展所需人才培养中发挥着巨大的作用.小学阶段的语文教学是语文学习的开始,如何打下一个坚实的语文基础,培养学生强烈的语文认知能力和学习能力成为小学基础教育工作者不断探索的过程.作为小学四年级语文教师根据这个阶段的学生学习情况以及特质分析当前教学面临的状况,并提出一点建议,希望可以为提高小学阶段语文教学水平有所帮助.

关键词

小学语文教学/小学中段/教学方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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