新课程·中旬2019，Issue(8) ：41.

基于核心素养的小学语文群文阅读教学对策

赵颖
新课程·中旬2019，Issue(8) ：41.
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基于核心素养的小学语文群文阅读教学对策

赵颖1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市春华小学,江苏 徐州
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摘要

主要基于素质教育已然在小学语文教学中深入开展的当前背景下,以小学核心素养化课堂群文阅读教学方式的应用意义为切入点,并对小学语文核心素养化课堂群文阅读教学方法进行相关研讨,旨在帮助学生积累及巩固语文基础知识的同时,培养学生综合素质.

关键词

小学语文/群文阅读/对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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