新课程·中旬2019，Issue(8) ：42.

新课标理念下小学生识字探析

马瑾
新课程·中旬2019，Issue(8) ：42.
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新课标理念下小学生识字探析

马瑾1
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作者信息

  • 1. 甘肃礼县盐官镇新联小学,甘肃 陇南
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摘要

掌握汉字的"音、形、义",是小学生识字的三个关键之所在.引导学生从汉字的读音、书写(字形)、字义做起,认识到学习汉字的意义,帮助学生突破识字关.

关键词

小学语文/识字突破/音/形/义

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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