新课程·中旬2019，Issue(8) ：45.

阅读教学中关键词语教学的有效性探究

刘红
新课程·中旬2019，Issue(8) ：45.
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阅读教学中关键词语教学的有效性探究

刘红1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区草场街小学,甘肃 兰州
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摘要

词句是文章的关键组成部分.在阅读教学中提升关键词语教学的有效性,能够帮助学生更好地理解文章主旨,最终提升阅读教学效率.从三个方面详细分析了如何提升阅读教学中关键词语教学的有效性.

关键词

阅读教学/关键词语/教学/有效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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