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让低段写话教学绽放光彩——小学语文低段写话训练策略分析
让低段写话教学绽放光彩——小学语文低段写话训练策略分析
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中文摘要:
小学语文教学的难点就是作文教学,在传统教学观念的影响下,很多语文教师只注重高年级学生的习作教学,忽略了指导低年级的写话练习,导致小学低年级学生畏惧写作练习,不利于提高学生的写作能力。
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作者:
林洁
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作者单位:
甘肃省兰州市西固区福利路第一小学,甘肃 兰州
关键词:
小学语文
低段
写话训练
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(8)
被引量
3
参考文献量
3