用心浇根,让阅读之花悄然怒放

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中文摘要：小学语文教学和浇花一样，只有浇灌根部，才能茁壮成长。语文教学的根部是阅读，要想让阅读的芬芳浸润孩子的童年，一定要认识阅读的重要意义，课内一定要做好阅读指导，懂得借力推动班级阅读工作。最近看到这样一段话，很受启发。"小时候浇花，看着叶子水珠欲滴的样子，觉得很有成就感。父亲却说，浇花要浇根，唯有浇在根部，才能真正保持新鲜的活力。"小学语文教学，何尝不是一种浇花的工作?语文教学根部在哪里?答案一定是阅读。那么该如何浇灌，才能阅读的芬芳得到绽放呢?

作者：

李雪霞

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作者单位：

甘肃省庆阳市环县环城小学,甘肃庆阳

关键词：

阅读的意义课内指导借力助推阅读

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)