新课程·中旬2019，Issue(8) ：51.

用心浇根,让阅读之花悄然怒放

李雪霞
新课程·中旬2019，Issue(8) ：51.
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用心浇根,让阅读之花悄然怒放

李雪霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市环县环城小学,甘肃 庆阳
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摘要

小学语文教学和浇花一样,只有浇灌根部,才能茁壮成长.语文教学的根部是阅读,要想让阅读的芬芳浸润孩子的童年,一定要认识阅读的重要意义,课内一定要做好阅读指导,懂得借力推动班级阅读工作.最近看到这样一段话,很受启发."小时候浇花,看着叶子水珠欲滴的样子,觉得很有成就感.父亲却说,浇花要浇根,唯有浇在根部,才能真正保持新鲜的活力."小学语文教学,何尝不是一种浇花的工作?语文教学根部在哪里?答案一定是阅读.那么该如何浇灌,才能阅读的芬芳得到绽放呢?

关键词

阅读的意义/课内指导/借力助推阅读

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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