新课程·中旬2019，Issue(8) ：52.

核心素养下小学语文看图写话教学探究

胡柳平
新课程·中旬2019，Issue(8) ：52.
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核心素养下小学语文看图写话教学探究

胡柳平1
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作者信息

  • 1. 深圳市龙华区书香小学,广东 深圳
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摘要

随着社会的发展,对于学生有了更为具体的要求,针对学生在小学语文的课堂中有了更新的要求,基于核心素养的前提下,教师要摈弃传统的教学方式,对学生展开多种教学,综合提高学生的语文能力,在小学语文的看图写话教学环节中,提出了具体的研究策略,让小学语文的看图写话教学更具有先进性,有利于学生的学习和成长.

关键词

核心素养/小学语文/看图写话教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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