新课程·中旬2019，Issue(8) ：55.

整体语言教学在小学英语绘本教学中的运用

牙敏
新课程·中旬2019，Issue(8) ：55.
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整体语言教学在小学英语绘本教学中的运用

牙敏1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市西固区西固城第一小学,甘肃 兰州
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摘要

整体语言教学是通过整体性语境来提升教学效率的一种教学模式.在小学英语绘本教学中,运用整体性语言教学模式,能够有效提升小学生的语言应用能力和英语语言学习的真实性,进而提升素质教育的目标.主要在英语教学实践的基础上,分析整体性语言在小学英语绘本教学中的应用.

关键词

整体语言/小学英语/绘本教学/运用分析

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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