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提高外来务工随迁子女数学自主学习的有效策略
提高外来务工随迁子女数学自主学习的有效策略
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中文摘要：
外来务工随迁子女是个大群体,相当部分学生学习有困惑:基础不扎实、学习兴趣不浓厚,特别是数学成绩偏弱.提高外来务工随迁子女的数学成绩,务必抓好数学课堂的主阵地,让他们学会听懂课,会听课,主动参与课堂的学习活动,形成良好的课堂习惯,提高学习效率,从而让他们主动获取知识,提高数学成绩.
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作者：
吴益明
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作者单位：
韶关市浈江区南枫小学,广东 韶关
关键词：
外来务工随迁子女
数学课堂
对策
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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