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"让课堂活起来"——趣味性节奏教学在中小学音乐课堂中的重要作用
"让课堂活起来"——趣味性节奏教学在中小学音乐课堂中的重要作用
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中文摘要：
节奏作为音乐的三大要素之一,节奏教学也是音乐教学中的重要基本内容.素质教育让人们注意到对音乐的学习,音乐可以通过声波进入听觉器官从而引起各种情绪反应,陶冶情操,拨动内心的心弦.小学音乐的课堂教学,首先就是学习节奏教学,音乐中的有规律的交替出现的长短与强弱的关系就是节奏.
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作者：
李明玉
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作者单位：
江苏省宿迁市苏州外国语学校,江苏 宿迁
关键词：
小学音乐
节奏教学
趣味
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
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