新课程·中旬2019，Issue(8) ：66.

"让课堂活起来"——趣味性节奏教学在中小学音乐课堂中的重要作用

李明玉
新课程·中旬2019，Issue(8) ：66.
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"让课堂活起来"——趣味性节奏教学在中小学音乐课堂中的重要作用

李明玉1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市苏州外国语学校,江苏 宿迁
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摘要

节奏作为音乐的三大要素之一,节奏教学也是音乐教学中的重要基本内容.素质教育让人们注意到对音乐的学习,音乐可以通过声波进入听觉器官从而引起各种情绪反应,陶冶情操,拨动内心的心弦.小学音乐的课堂教学,首先就是学习节奏教学,音乐中的有规律的交替出现的长短与强弱的关系就是节奏.

关键词

小学音乐/节奏教学/趣味

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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