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民间工艺走进小学美术课堂的探究
民间工艺走进小学美术课堂的探究
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中文摘要：
随着素质教育的提出,学校不断加强关于素质教育的课程改进,其中美术这门学科首当其冲,作为素质教育开展的重要支撑科目",德智体美劳"中美术是关系小学生全面发展综合素质培养的重要科目之一,现今民间艺术走进小学课堂,和美术学科相融合.在这个融合也可以提升小学美术教学综合效果.这也是对民间艺术的创新和传承,使我们的传统艺术不会在历史的长河里被埋没,针对民间传统艺术走进美术课堂进行研究和探索.
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作者：
刘欣奕
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作者单位：
苏州工业园区星湾学校,江苏 苏州
关键词：
民间工艺
小学美术
课堂研究
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
3
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